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中心研究团队赴临夏州积石山县和谐幼儿园开展调研
2025.03.28
中心赵晓霞教授在《课程•教材•教法》发表阐释李秉德语...
2025.03.28
中心鲁子箫副教授在《教育研究》发文阐释数字时代的知...
2025.03.18
中心团队赴民族地区幼儿园实施国家通用语言的教育模式...
2025.03.13
中心研究人员在《心理学报》发文揭示人工智能语言优势...
2025.02.25
青海师范大学铁生兰教授为中心师生作学术报告
2024.12.30
中心简报
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2025年第1期（总第92期...
2025.04.01
2024年第12期（总第91期...
2024.12.19
2024年第11期（总第90期...
2024.12.11
2024年第10期（总第89期...
2024.11.12
2024年第9期（总第88期...
2024.10.31
2024年第8期（总第87期...
2024.09.23
研究论文
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万明钢：核心素养视野中的学校民族团结进步教育...
张善鑫：中华民族共同体：国家与民族统一的理论...
高承海：中华民族共同体意识:内涵、意义与铸牢...
党宝宝：民族地区国家通用语言文字教育的政策演...
周晔：乡村教育高质量发展铸牢中华民族共同体意...
研究成果
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西北少数民族教育发展研究中心2023年署名主要成果
西北少数民族教育发展研究中心2022年署名主要成果
西北少数民族教育发展研究中心2021年署名主要成果
西北少数民族教育发展研究中心2020年署名主要成果
西北少数民族教育发展研究中心2019年署名主要成果
咨询报告
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我国少数民族教育政策问题研究
“积极差别待遇”与“教育优先区...
西北少数民族贫困地区基础教育发...
我国民族地区地方课程政策及开发...
素质教育的实施与民族地区的发展
