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中心动态

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  • 中心7份智库成果获中央及省级部门采纳 2025.06.12
  • 转发学校《关于组织申报甘肃省第十八届哲学社会科学优... 2025.06.10
  • 中心举行重大项目申报论证会 2025.06.06
  • 第二届学校铸牢中华民族共同体意识经验交流暨学术研讨... 2025.06.04
  • 中心白亮教授在《教育研究》上发文阐释县域义务教育资... 2025.06.03
  • 中心协办“石榴花开 和美陇原”铸牢中华民族共同体意... 2025.05.27

中心简报

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  • 2025年第07期(总第98期... 2025.06.09
  • 2025年第06期(总第97期... 2025.05.30
  • 2025年第05期(总第96期... 2025.05.26
  • 2025年第04期(总第95期... 2025.05.12
  • 2025年第03期(总第94期... 2025.05.06
  • 2025年第02期(总第93期... 2025.04.10

研究论文

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  • 万明钢:核心素养视野中的学校民族团结进步教育...
  • 张善鑫:中华民族共同体:国家与民族统一的理论...
  • 高承海:中华民族共同体意识:内涵、意义与铸牢...
  • 党宝宝:民族地区国家通用语言文字教育的政策演...
  • 周晔:乡村教育高质量发展铸牢中华民族共同体意...

研究成果

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  • 西北少数民族教育发展研究中心2024年署名主要成果
  • 西北少数民族教育发展研究中心2023年署名主要成果
  • 西北少数民族教育发展研究中心2022年署名主要成果
  • 西北少数民族教育发展研究中心2021年署名主要成果
  • 西北少数民族教育发展研究中心2020年署名主要成果

咨询报告

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  • 我国少数民族教育政策问题研究
  • “积极差别待遇”与“教育优先区...
  • 西北少数民族贫困地区基础教育发...
  • 我国民族地区地方课程政策及开发...
  • 素质教育的实施与民族地区的发展

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