12月26日下午，学校采用线上线下相结合的方式召开教育学部工作会议。西北师大原党委书记、教育学部主任、西北少数民族教育发展研究中心主任张俊宗出席会议并讲话，学校发展规划与学科建设处、教育科学学院、教育技术学院、教师教育学院、心理学院党政负责人及教育学部相关工作人员参加了会议。会上，教育科学学院、教育技术学院、教师教育学院、心理学院负责人依次从学科建设方案制定、人才队伍建设、学科团队建设、教学科研创新、学术交流、其他特色工作及学科发展存在的困难等方面汇报了2022年学科建设工作和2023年工作计划。
张俊宗主任充分肯定了各学院的工作，认为各自的工作方案已经相对成熟与稳定，并对后续教育学部工作进行了安排。作为西北地区师范教育的“拓荒者”，在新的历史发展阶段，西北师大更需明确自身的责任与担当，继续践行历史使命，努力建设一流教育学学科，并以此为支撑，解决西北地区的教育现代化问题。会议强调，建设一流教育学学科，一要谋好大局，要从全国教育学学科发展现状中明确自身定位，看到自身优势与不足，努力实现从理论到实践的创新；二要下好大棋，要构建具有中国特色的新时代教育学学科建设理论，努力建好西北师大“3+1”实验区，以学术科研为推动力，打造一流的教师队伍、组织机构、人才培养、学术交流及工作业绩；三要放好大招，构建教育学学科建设的新框架，构建集聚效应，为教育学学科建设吸引各种有利条件，要激活中坚力量，用好现有人才，要形成社会效应，加大对学校教育学学科的宣传，尽可能制造良好的社会声望。会议要求，四个学院共同谋划，尽快通过不断研讨，形成可行的建设方案，努力将教育学学科建设好。