12月17日，方略研究院、长江教育研究院联合在“2022教育智库与教育治理50人圆桌论坛”上发布《2022全球教育智库影响力评价PAP研究报告》，《报告》以社会结构的影响力分析框架为理论基础，从决策影响力、学术影响力和大众影响力等三个层次对全球教育智库进行评价研究，并从这三个层次对中外知名教育智库表现进行比较分析，在往年研究结果的基础上，向二十余位教育智库研究方面的专家进行意见征询，对本评价报告中教育智库的边界、名单、评价指标体系等进行了明晰和调整，最终，通过多轮筛选，105家教育智库入围《报告》中智库排行榜。其中包括44家国内智库、56家国外智库、5家国际智库。西北师范大学西北少数民族教育发展研究中心荣登《报告》国内教育智库排行榜，在44家国内教育智库中位居18，这是中心2022年智库研究和建设取得的又一成果。
近年来，西北少数民族教育发展研究中心坚持问题导向和价值引领，着眼民族地区教育发展重大决策需求，聚焦当前和今后一个时期民族地区教育发展迫切需要解决的重大现实问题，注重理论创新和政策研究，不断为各级政府和主管部门提出具有前瞻性、针对性的资政建议，为国家民族教育决策提供重要咨询，社会影响力逐步扩大。中心将以此为新的起点，继续为建设有影响力的智库不懈努力，为西北乃至全国民族教育的发展贡献力量。
