| 序号 | 文章题目 | 作者 | 期刊名称 | 时间 |
| 1 | 试论元代边疆民族政策 | 胡小鹏 | 中国边疆史地研究 | 2009.12 |
| 2 | 试论农民工利益诉求方式的理性化 | 岳天明 | 学习与实践 | 2009.12 |
| 3 | 大学生心理健康教学存在的问题及应对措施 | 王建新 | 高等理科教育 | 2009.12 |
| 4 | 当代西方心理学研究新进展对我国管理心理学发展的影响 | 王建新 | 甘肃社会科学 | 2009.11 |
| 5 | 全球化时代“学会共存”教育的愿景与实践 | 万明钢、白亮 | 比较教育研究 | 2009.11 |
| 6 | 蒙元时期契丹人婚姻研究 | 胡小鹏 | 西北师大学报(社会科学版) | 2009.11 |
| 7 | 义务教育均衡发展与贫困地区学生就学资助的关联研究 | 金东海 | 西北师大学报(社会科学版) | 2009.11 |
| 8 | 论信息化教育资源的应用 | 杨改学 | 西北师大学报(社会科学版) | 2009.11 |
| 9 | 民族教育发展:优惠政策、经验与展望——新中国民族教育发展回顾 | 张善鑫 | 民族教育研究 | 2009.10 |
| 10 | 不同民族的教育收益:藏、回、汉族的比较 | 孙百才 | 民族教育研究 | 2009.10 |
| 11 | 少数民族信息化建设的思考 | 杨改学、田健 | 现代教育技术 | 2009.10 |
| 12 | 家庭、学校与儿童的学习成绩——基于甘肃省农村地区的研究 | 孙百才 | 北京师范大学学报(社会科学版) | 2009.9 |
| 13 | 西部农村地区义务教育“新机制”实施情况调查分析 | 王嘉毅 | 教育发展研究 | 2009.9 |
| 14 | 教育公平、教育资源整合的路径反思——对农村地区寄宿制学校的重新解读 | 万明钢、 白亮 | 教育理论与实践 | 2009.9 |
| 15 | 国家与社会关系视阈下的社区建设及政府角色定位 | 岳天明 | 西北师大学报(社会科学版) | 2009.9 |
| 16 | 教学理解何以可能——概念来源及相关意旨反思 | 王兆璟 | 西北师大学报(社会科学版) | 2009.9 |
| 17 | 国外义务教育阶段学生就学资助政策对我国的启示 | 金东海 | 外国教育研究 | 2009.8 |
| 18 | 中国西北农村基督教青少年宗教性研究——以甘肃W村基督教群体为例 | 杨宝琰、万明钢 | 青年研究 | 2009.8 |
| 19 | 少数民族教育信息化建设引发的启示 | 杨改学 | 中国电化教育 | 2009.8 |
| 20 | 西北贫困地区少数民族社会情绪的调查与分析 | 王嘉毅 | 甘肃社会科学 | 2009.7 |
| 21 | 多元文化教育的实质与民族地区教师的文化品性 | 张学强 | 民族教育研究 | 2009.6 |
| 22 | 提升青藏地区基础教育发展质量的思考 | 刘旭东、 张善鑫 | 民族教育研究 | 2009.6 |
| 23 | 试论我国少数民族教育政策重心的转移问题 | 王鉴 | 民族教育研究 | 2009.6 |
| 24 | 政治合法性思想的历史考察 | 岳天明 | 学习与实践 | 2009.5 |
| 25 | 浅论少数民族妇女社会化及其时代性挑战——以新疆游牧少数民族妇女为例 | 岳天明 | 浙江学刊 | 2009.5 |
| 26 | 美国教师教育改革的重心转移及其对我国的启示 | 许洁英 | 教育科学研究 | 2009.5 |
| 27 | 论民族教育优先发展的科学内涵 | 王鉴、安富海 | 西北师大学报(社会科学版) | 2009.5 |
| 28 | 民国时期高校自主招生制度探析——兼论对完善我国当代高校自主招生制度的启示 | 张学强 | 社会科学战线 | 2009.5 |
| 29 | 论我国法律架构中的民族双语教育 | 何波 | 民族教育研究 | 2009.4 |
| 30 | 西北地区教师培训的问题与建议——以“县域教师支持服务体系”建设为视角 | 王嘉毅 | 民族教育研究 | 2009.4 |
| 31 | 经济增长、教育扩展与收入分配——两个“倒U”假说的检验 | 孙百才 | 北京师范大学学报(社会科学版) | 2009.3 |
| 32 | 面向多元文化教育的教师——美国的经验及其启示 | 张学强 | 外国教育研究 | 2009.3 |
| 33 | 解读信息化教育资源 | 杨改学 | 电化教育研究 | 2009.3 |
| 34 | 冲突与妥协:美国公共教育中的宗教问题 | 万明钢; 滕志妍 | 外国教育研究 | 2009.2 |
| 35 | 美国多元文化教育运动的困境与反思 | 白亮 | 外国教育研究 | 2009.2 |
| 36 | 改革开放30年甘肃研究生教育规模与社会经济发展关系分析 | 孙百才 | 中国高教研究 | 2009.1 |
| 37 | 测度中国改革开放30年来的教育平等——基于教育基尼系数的实证分析 | 孙百才 | 教育研究 | 2009.1 |
| 38 | 从移植到创新——改革开放30年来我国教学论学科的发展 | 王嘉毅 | 教育研究 | 2009.1 |
| 39 | 教育规训:批判与反思 | 王鉴 | 教育科学研究 | 2009.1 |
| 40 | 西方国家宗教与公共教育关系的政策模式探析 | 滕志妍 | 比较教育研究 | 2009.1 |
| 41 | 实施倾斜政策,促进少数民族教育快速发展 | 王嘉毅; 祁进玉 | 西北师大学报(社会科学版) | 2009.1 |
| 42 | 加快少数民族教育发展,切实促进教育公平 | 许洁英 | 西北师大学报(社会科学版) | 2009.1 |
| 43 | 我国发展少数民族教育的重大举措与主要经验 | 孙百才; 张善鑫 | 西北师大学报(社会科学版) | 2009.1 |
| 44 | 西北地区示范性幼儿园多媒体教学的调查与分析 | 郑名 | 电化教育研究 | 2009.1 |
