近日，民族出版社正式出版了中心多元文化教育与西北民族教育研究丛书，该套丛书由中心主任万明钢教授和王鉴教授主编。今天向大家介绍其中的一本——《 西北民族地区校本课程开发研究》。该书是李定仁教授主持的全国教育科学"十五"规划重点课题的结题成果。该研究从 我国新一论基础教育课程改革的新问题(课程目标异化为升学和考试;课程结构不合理;课程内容脱离实际;对隐性课程的影响估计不足等)入手,提出了校本课程开发的重要意义.研究认为:校本课程开发是实施素质教育、增强基础教育课程功能、提高学校课程管理和开发能力的重要环节，其目的在于构建与素质教育目标相一致、符合时代精神要求的基础教育课程体系；在于使各地和各校丰富的课程资源得到充分的开发和利用，以调动社会、社区、家庭乃至学生个人在课程活动中的主动性和积极性；在于更好的利用国家为地方留下的课程空间、不断丰富课程的内容；在于使学生获得活泼主动的发展。研究还对西北几个有代表性的地区的校本课程开发和实施工作做了概要的总结和评述。
