赵旺来，1990年7月生，甘肃庄浪人，讲师，教育学博士，西北师范大学西北少数民族教育发展研究中心研究员。主要从事教育基本理论、教育哲学、德育原理研究。在各类CSSCI、中文核心等学术期刊发表成果10余篇，代表作有《道德教育中的多元主义与相对主义对话——一项有限共识之可能性的探究》发表于《教育学报》（被人大复印资料《教育学》全文转载）、《德性还是规范：道德教育哲学本质的世纪论争》发表于《中国教育学刊》（被人大复印资料《教育学》全文转载）、《人工智能时代教育的“算法”风险及其规避》、《教育作为一种“治疗术”：困境及超越》等。主持全国教育科学规划青年项目1项、甘肃省科技项目1项，以前三参与人参与教育部人文社科基金项目1项、甘肃省科技项目1项。